Pendidikan Literasi Mitigasi Bencana di Sekolah
Deskripsi:
Buku ini disusun sebagai panduan bagi guru dan siswa untuk mengembangkan pembelajaran literasi mitigasi bencana di lingkungan sekolah. Disusun berdasarkan hasil penelitian tim LP2M Universitas Negeri Semarang (UNNES) dengan dukungan DRPM Ristekdikti tahun 2019, buku ini memperkenalkan konsep indirect teaching untuk mengintegrasikan materi kebencanaan ke dalam berbagai mata pelajaran seperti Bahasa Indonesia, IPA, IPS, Geografi, dan Penjas.
Materinya mencakup dasar-dasar penanggulangan bencana di Indonesia, bentuk-bentuk mitigasi struktural dan nonstruktural, serta strategi pembelajaran berbasis literasi kebencanaan guna membentuk generasi tangguh bencana (disaster-literate generation). Buku ini juga menyertakan contoh rencana pembelajaran dan latihan kontekstual untuk sekolah di wilayah rawan bencana.
